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信息管理论文3100字_信息管理毕业论文范文模板

  导读:信息管理论文应该怎么写?相信现在也有很多人都正在为这个问题而困惑的吧,其实想要写好论文,参考相关文献也是不可或缺的,本论文分类为计算机论文,下面是小编为大家整理的几篇信息管理论文范文供大家参考。


  信息管理论文3100字(一):试论大数据时代工程档案信息管理及创新途径论文


  摘要:随着信息化时代的到来,信息管理工作也发生了日新月异的进步,尤其是在工程档案信息的管理工作上,对于数据化的应用,能够更好的提升大家对工程档案信息的应用效率,为了强化大家的理解,本文就大数据时代工程档案信息管理工作展开探究,希望能够起到一些积极的参考作用。


  关键词:大数据;工程档案信息;管理;创新途径;分析


  在工程建设过程中,档案管理工作的重要性不言而喻,所以强化这方面工作的管理水平,是相关从业人员需要肩负的一项重要职责,但是在实际的调查中发现,部分管理人员的意识还比较落后,对于大数据时代的一些新型档案管理方法,并未展开合理的应用,进而限制了档案的管理、开发水平,这对于工程建筑行业的发展大为不利,要想针对工程档案信息管理展开进一步的巩固,工作人员不妨利用一些新型的档案管理方法,完善档案管理思路,深化档案管理的整体质量。


  1大数据时代工程档案信息管理的关键


  信息化的发展,让民众对于信息管理工作的认识,也得到了一个全面性的提升,在共车行建设中,其档案信息至关重要,决定着整个工程的最终质量,所以,在档案信息化管理的工作中,相关人员务必要把握住相关的管理要点,针对工程档案信息的数据化建设工作,不妨从以下几何关键点着手进行:


  首先,需要对应用性的技术内容作出强调。工程档案信息的种类比较繁多,所牵涉到的档案信息,可能会有技术差异,在管理的过程中,工作人员不妨根据项目情况,选择合适的管理方法,就工程技术建设,构建起完整的档案管理框架,尽量为后续的档案信息化管理创新,奠定一个扎实稳固的基础;其次,强化管理人员的专业性。根据实际的调查情况显示,档案信息管理工作的岗位,大都是一些闲职,而针对工程档案信息管理,领导安排的人员也都是非专业化人员,对于业务并不是完全熟悉,影响了档案信息管理的创新,在以后的发展管理中,针对這方面的内容,工作人员必须要给予恰当的认识,提升管理人员的专业化程度;最后,确保管理制度的规范性。针对工程档案信息管理的内容,相关的领导人员,务必要结合实际的管理情况,提出一些有效的保障措施,针对问题,还需要制定出相应的应急规范,确保大家在工程档案信息的管理中,都能秉承规范性的查阅意识,对于那些违规行为、泄密行为要出示相应的奖惩措施,进一步强化档案管理工作的重要性。


  2大数据时代工程档案信息管理的创新途径


  2.1强化档案管理的信息化建设


  在大数据的时代环境下,针对工程档案的信息化管理工作,最重要的一点,就是要强化档案管理的信息化建设工作,根据实际情况,提出一些具有针对性的建设管理措施,从根本上强化档案管理的质量。首先,对于硬件方面的内容,工程建设单位可以根据档案管理部门的实际需求,采购一批符合档案信息数据化的设备,像电脑、打印机、传真机等等,保证档案管理人员的工作效率,同时也进一步促进纸质档案的数据化发展,从根本上强化档案管理的质量;其次,对于软件方面的建设,工作人员可以根据工程档案的实际情况,展开深入、详细的了解,建立起一套适合工程档案信息管理的软件系统,利用智能化的管理系统,对工程项目过程中的各类档案信息,展开有效的手机、整理、归档,以及后续的共享操作,这样不仅仅可以节省后续的档案管理精力,同时还可以有效强化大家对档案信息的利用率,对于工程建设的发展大为有利。


  2.2出台信息化的档案管理制度


  要想结合大数据时代的特点,对工程档案信息管理展开更为智能化的创新,相关人员需要明白一点,除了要完善必要的硬件、软件设备,还需要对管理制度,进行适当的明确和改革,尤其是传统档案管理制度,有很多已经不再适应当前的管理状况。首先,可以根据实际的档案管理情况,结合工程建设管理的一些必要法规,深化管理制度的要点,尤其是要针对工程建筑的细节性内容,更要进行有效的拓展与声明;其次,在一些具体的管理细则上,可以对档案信息的收集、保存、统计、保密和销毁等,展开详细的说明,让工作人员明白自己的工作要务,以便强化他们的责任意识;最后,对于档案部门的一些工作人员,要详细讲解制度的应用性,尤其是结合信息化的档案管理环境,就一些特定的要求展开说明,这样既能够加深其管理意识,同时也能够有效强化其未来的管理方式。


  2.3提升信息化档案管理的安全


  档案信息的数据化发展,虽然提升其管理效率,但是一个重要的问题也不得不给予重视,那就是档案信息数据化管理过程中的一些安全问题,针对这一点,无论是主要的管理人员,还是工程建设单位的领导者,都要有一个清醒的认识。为了提升档案信息的数据化管理质量,首先,要明白有哪些潜在的安全隐患,可以分析类似的工作内容,了解故障来源是因为网络黑客,还是病毒问题,亦或者是否在操作设备的时候存在着不当操作等等;其次,对于档案的安全管理内容,大家可以就设备的使用,展开安全性的说明,比如计算机的日常操作细则,资料的复制操作,数据化信息查阅需要遵守的规则等等,强化大家的操作规范性;最后,在管理工作中,还需要利用一些杀毒软件,定期对数据化网络环境展开维护,条件许可的情况下,还可以就工程档案信息建立一道网络防火墙,这样可以有效增强档案资料的安全性。在保证档案信息资源安全性的同时,注重档案信息资源的共享,以往的档案管理中,各个部门交流较少,信息传递较为缓慢,想要了解其他部门信息,难度较大,借助档案信息资源共享模式,可以实现部门之间信心传递,借助大数据和互联网技术,实现各种信息资源的共享和整合,提高部门之间信息资源传递速度,保证信息资源的精确性和有效性,实现工程档案管理的有效性和创新性。


  2.4确立信息化档案管理的发展


  对于工程单位的领导者而言,档案信息管理不会带来直接的利润刺激,所以他们在这方面的管理思路,还存在着一定的局限性,为了改变以往档案管理工作的不良风气,相关人员需要确立信息化档案管理的发展思路。首先,工程行业具有较强的专业化,所以档案信息具备一定的保密性,对于各类档案信息文件的协调管理,相关人员在服务、应用方面,对那些参与文件管理的各个部门,档案信息的管理要更加科学化,必要的时候,可以对公司的一些机密文件进行加密操作,根据需要,在特殊符号解码后存储信息,这样更利于后续的生产应用,有效规避了合作过程中可能会发生信息外泄的问题;其次,对于专业化人才的建设工作,管理者也要给予重视,一方面在内部可以开展重点人才培养计划,定期培养员工的档案管理思路,从技能和知识两个方面进行引导,为了提高员工的归属感,应当注重激励政策的完善,提高企业内部资源信息管理能力。在档案管理工作中,培养管理人员良好的工作态度和作风,提高管理人员品德修养,实现档案管理工作创新和发展;另一方面则要强化“保密法”和“档案法”的内容。作为档案管理人员,应当适应时代发展特点和要求,借助公平方式保护权利意识,通过科学合理的方式,完成档案文件的收集、处理、存储和统计工作,掌握更多信息化技术,掌握新的管理软件知识和技能,提高档案管理专业性。


  3结语


  总而言之,在当前这个强调信息化和数据化的时代里,针对工程单位档案信息管理工作的内容,相关人员需要确立有效的管理思路,不断完善自身的管理意识,结合实际情况,提出一些有益的档案信息化发展思路,对于那些潜在的信息管理问题,也要采用恰当的方法展开优化,进一步强化信息技术在单位内部的应用效果。


  信息管理毕业论文范文模板(二):医学信息管理专业实践能力培养目标的研究论文


  [摘要]医疗信息化建设是国家信息化建设的重要组成部分,医学信息管理专业包括医学理论知识同时,涉及到管理学、统计学、计算机科学等诸多方面的复合型应用专业,对于促进我国医疗信息化建设具有重要意义;同时在大数据背景下,医疗信息化也对医学信息管理人才提出了更高标准的要求,不仅要具备扎实的理论知识,更要具有较强的实践能力,了解医疗基础知识和业务知识的同时,还要掌握信息化技术等综合能力,所以根据社会生产对于人才需求提出的要求,要不断研究医学信息管理专业实践能力培养目标,为医疗信息化建设提供强劲动力。该文分析了医学信息管理的人才需求和医学信息管理专业实践能力培养目标和要求,结合现阶段医学信息管理专业实践能力培养存在的问题,提出了医学信息管理专业实践能力培养策略。


  [关键词]医学信息管理专业;人才需求;实践能力;培养目标;培养策略


  [中图分类号]R19[文献标识码]A[文章编号]1672-5654(2020)05(b)-0167-03


  我國医学信息教育是在上个世纪80年代发展起来的,医学图书情报教育是医学信息教育的发展基础,现在医学信息管理专业作为一门专业学科在医学教育中具有十分重要的地位,国内外对于医学信息管理专业的研究十分重视[1]。医学信息管理专业课程设置和教学内容涵盖范围十分广泛,不仅涉及基础医学、临床医学、卫生管理学,还要学习计算机科学等相关知识,因此医学信息管理专业不仅可以为医疗卫生和卫生行政机构提供需要的人才,还可以满足临床、基础医学研究、医院信息系统、病案管理、生物医学工程、医疗大数据研究等多个领域对于人才的需求[2]。但是现阶段由于教学经验欠缺、高素质教师缺乏等问题在医学信息管理人才培养方面存在一定的短板,所以不断加大对医学信息管理专业教学的研究,对于促进医学信息管理专业的发展具有重要意义[3]。


  1医学信息管理的人才需求


  现代化背景下的人才培养,要充分满足社会经济发展的需求,不仅要培养专业素质过高的专业型人才,更加要注重人才的综合素养,坚持供给侧思想在教育教学理念中的应用,根据市场、行业、产业、企业需求,提供具有高实践能力的应用型人才,建立满足市场需求侧的人才供给侧[4]。医学信息管理专业与其他医学专业学生相比较,更加了解计算机信息技术,因此在互联网大背景下更容易受到医药公司、医院等管理部门的青睐[5]。但是面对行业、产业需求,拥有较高的专业素质并不足以满足人才需求侧的要求,医院作为医疗卫生服务体系的主体,更加看重具有扎实知识结构和较强综合应用能力的信息化人才,不仅要掌握医疗卫生业务,还要具备医院系统软件、编程技术、网络安全等技能[6];同时随着大数据和云计算的发展,医疗电子档案不能满足医院的运行需要,数据挖掘、信息检索能力也成为医疗信息化人才要具备的基本能力,通过计算机、医学、管理学和统计学更好地为医疗信息化提供发展助力[7]。


  2医学信息管理专业实践能力培养目标和要求


  医学信息管理专业要将医学信息管理专业实践能力作为最基本的培养目标,要求坚持以就业为导向、以人为本的教育原则,实时关注市场对于医学信息管理专业的人才需求,培养具有信息管理专业理论知识、医学理论知识、岗位操作技术的高级技术实践性人才[8]。医学信息管理专业制定实践培养目标时,要充分考虑行业、产业对于人才实践能力的要求,结合医学信息化发展现状和发展趋势,制定最适合本专业人才培养的目标和要求,让医学信息管理专业人才在学习医学理论知识的同时,具备信息化管理、自动化办公、远程医疗、医学图像传输处理等多方面知识,成为高素质的技术实践型人才[9]。


  3现阶段医学信息管理专业实践能力培养存在的问题


  由于医学信息管理专业是复合性较强的应用型学科,所以包括内容十分广泛,涉及管理学、计算机科学、信息学、医学等诸多知识[10],因此为了满足市场对人才的需求,专业实践能力培养方式也在不断地探索发展,在此过程中存在一定问题。首先就是对于实践能力培养的重视程度不够,由于医学信息管理专业涉及的知识面较广,所以进行人才培养的过程中对于专业知识的要求较高,理论学习压力很大,因此会出现缺少实践操作的计划性和科学性,人才的实践能力培养容易遭到忽视[11];其次实践能力培养重点模糊,往往医学知识更受重视,会导致其他应用型知识的忽视,导致人才培养方向单一,忽视人才培养最终要服务市场需求的教学目的,降低学生的实践应用能力[12]。


  4医学信息管理专业实践能力培养策略


  4.1丰富培养路径


  医学信息管理专业课程设置在完成马克思主义、大学英语、高等数学教育基础上,要合理设置医学课程、管理学课程、统计学课程和计算机课程;完成上述基本教学的前提下,要重视医院管理学、病案管理学、数据挖掘、医学信息检索等课程的细化,提高学生对现阶段市场应用需求的适应能力[13];在教学理念上,要改变传统教师为主导的教学模式,充分发挥学生学习的主动性,可以利用翻转课堂、微课等形式提高学生自主学习和自主探究的能力,提高学生学习能力,养成主动学习的习惯[14];在教学方式上,改变单一的讲述式教学方式,构建科研课题小组,提高学生合作和操作能力,特别是给学生在自主研发领域养成良好的创新性,通过教师引导,逐渐培养动手、动脑能力强的实践型人才[15]。


  4.2构建教学体系


  提高医学信息管理专业的实践能力就要构建新型教学体系,教育模式要基于能力培养,以胜任岗位工作要求为教学的基本出发点,将职业目标、教学模块、科学管理和个性化学习相结合,最大程度地发挥师资力量的优势,激发学生潜能,满足企业人才需求[16]。教学过程中,设立以提高专业技术能力为基础,培养表达交往能力强、灵活运用能力强、创新合作能力强的人才为目標,满足学生个性化需求的实践教育体系[17]。


  4.3推进校企合作


  医学信息管理专业的人才培养始终坚持供给侧教育思路,将人才培养的终极目标定位满足市场需求,通过对市场需求的洞悉,让人才供给侧最大程度地满足市场需求侧。满足企业人才要求,最重要的就是要培养实践能力强的应用型人才,所以要让学生走出课堂,走进企业,真正了解工作需求,更好地将课本的理论知识运用到实践应用中[18]。建立校企合作渠道是提高人才实践能力的重要渠道,深入工作流程,了解自身短板,确定提高目标,是促进学生能力提升的有效手段,所以要建立教育、人才、产业、创新链条,促进学生专业实践能力和职业转换能力的养成。


  实践能力是社会经济发展中越来越看重的人才基本素质,只有足够尊重社会经济发展规律,根据市场需求进行人才培养,才能培养有所作为的现代化人才[19]。特别是医学信息管理专业这样的综合性较强的专业,更要充分认识到专业中学科教学的重点,根据学生职业规划和个性化需求设置课程和教学目标,才能提供更高质量的教学活动,满足学生的需求;也只有重视实践能力的养成,才能让医学信息管理专业在促进医疗信息化建设中发挥作用,所以教学实践中不断研究医学信息管理专业实践能力培养目标,优化教学模式具有重要意义。

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