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企业工商管理的新方法

  前言:随着我国市场经济体制的深入改革发展,大多数企业为了符合市场经济发展的要求,对工商管理方面加大革新力度。但是,在企业工商管理改革过程中,出现了大量的问题。这就要企业重视工商管理的新思想及新问题,采取适应自身发展的新管理观念及方法,从而推动企业的长足发展。

  一、对工商企业管理的认识

  企业工商管理,是企业管理过程中重要的组成部分,通过利用现代化创新型管理方法,来对企业经营决策工作加强管理。通过工商管理形式,促进了企业更好更快发展。针对企业领导层来说,有必要学习企业工商管理知识,丰富化企业的工商管理内容,包含了企业形象管理,企业文化管理以及企业维护建设管理等多项内容,从而促进企业良性发展,有利于企业实现发展目标。


  二、企业工商管理的意义

  企业通过采用工商管理模式,使得企业在发展过程中,可以有科学合理性的规划作为根据。在企业工商管理过程中,要求事先编制企业发展战略性目标,在发展目标指导下,研究有效的管理方法,从而提高企业的生产效率。此外,通过工商管理方式,企业还可以对现有资源进行合理分配,从而解决资源配置不均衡的问题。在企业工商管理过程中,还要求深入调查市场状况,掌握市场真实动向,然后来制作顺应市场发展要求的战略性手段。通过明确企业的发展方向,能够让企业在实际发展中降低错误率,还可以节约企业的资源投入,进一步推动企业实现长远发展目标。这对企业来说,职工是创造贡献的主体,在人力资源管理中,选择工商管理方法,可以构建科学的激励考核机制,从而调动职员工作的积极性及主动性,使员工的潜能得到开发利用,继而提高员工的工作效益,实现企业经济效益的更大化。另外,企业资金作为企业正常生产的主要保障,通过工商管理模式,还能对财务资金进行科学管理及分配,帮助使企业悉知自己的财务经济情况,促进企业融资活动发展,经过该管理方式,企业的资金得到高效性利用,从而促进企业经济的发展。


  三、企业工商管理的新方法

  (一)培养合格的企业工商管理人才

  对企业而言,优秀的企业工商管理人才,可以促进企业的长远发展,也为促进企业工商管理各项计划进行有效的实施奠定了基础。所以在企业的发展中,要对企业员工来进行企业工商管理培训,从有效的把工作人员培养成一个合格的工商管理人才。同时在对员工进行工商管理进行培养的时候,要拓宽其培训的方法和途径,从而有效的促进工作的进步和成长,在这样的培训当中,既要让工作人员的工商管理水平有所提升,同时还要保证工作人才在这其中发现自己的不足,从而端正自己的学习态度,在这样的状态下,进行不断的学习。随着这样的发展,企业员工的综合素质势必会得到很大的提高,这样就大大的提高企业在市场中的竞争力。在对工作人员进行培训的时候,除了要对他们进行知识和技能方面的培训之外,还需要对员工进行思想方面的教育,这样可以让员工有一个正确的思想来指导其进行工作,从而使得其在面对工作中的各项困难的时候,也可以做到积极的应对。企业的人力资源的管理部门除了要对人力进行优化配置之外,其次就是要做好对员工进行的培训工作。


  (二)强化企业的财务管理

  企业财务管理在企业工商管理中是非常重要的一部分,因为企业的建立本身就是为了盈利。所以這项工作渗透到了企业发展的各个方面,并且和企业的其他管理部门联系非常的密切。对员工而言,企业财务管理和自身的利益也是息息相关,因为只有企业处在一个良好的发展状态,才可以保证企业的员工可以得到应有的报酬和利益。所以说,财务管理团队的建立在企业工商管理中,是其最为基本的一个要素,同时也是有效的完善了企业工商管理系。在进行财务管理工作的时候,通过科学规范化的管理,可以把各种工商管理措施进行很好的落实,从而有效的增加员工的工作效率和质量,提升企业的竞争力和影响力。


  (三)强化企业责任的履行

  企业工商管理的新方法,主要就是在对企业内部进行有效的管理之外,还会对的外部,也就是企业的社会责任进行有效的管理。长期以来,许多的企业工商管理中,主要就是把其管理重点放在企业管理的内部,然后对企业的战略计划进行有效的策划和部署,但是往往忽视了企业的发展对于社会的影响,也就是其社会责任,这造成了企业在发展中,其公共的形象都反响平平。所以企业在现代的发展中,一定要注重对企业的社会责任进行很好的管理,从而保证其在人们心目中的形象。

  结语:

  在新的机遇下一个企业为了获得更好的发展,需要去不断的其探究企业工商管理新方法,在企业管理的实际过程中不断去发现问题解决问题,实现企业的腾飞。


  参考文献:

  [1]袁君.浅析新时期下工商管理所面对的挑战及对策[J].中国外资,2013,02:133.

  [2]王荔.企业工商管理现状分析及发展思考[J].现代经济信息,2014,07:97.

  [3]刘杰.如何加强企业工商管理培训提高企业整体管理水平[J].经营管理者,2016,28:208.


  作者简介:

  陈锦,长江大学文理学院

  来源:文存阅刊 2017年10期


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