回答时，假设发表对象是普通读者、学生等一般受众。
科普报告类文章是向公众传播科学知识，提高科学素养的一种形式，因此选择合适的发表平台非常重要。下面提供几个发表科普报告的建议。
1.科普类杂志。如《科学美国人》、《自然》等，这些杂志致力于向广大读者传播科学知识，对具有较高的科普含量的文章会给予较大关注。
2.网络科普平台。如国内的“科普中国”、《科技日报》等，以及国际著名的ScienceDaily、The Conversation等网站。在这些平台上发布科普文章既可以拓展受众范围，又可以促进交流和互动。
3.学术平台。如开设科普专栏的学术期刊，可以将一些较为深入和专业的科普文章发表在这些期刊上，提供更深入的学术支持和认可。
4.社交媒体。如微信公众号、微博等社交媒体平台，这些平台用户遍布广泛，文章传播效果较好。但需注意，要把握好科普知识的深度和广度，避免过于夸大或简化
5.刊物、报纸等传统媒体。传统媒体也有不少科普专栏或版块，发表科普文章可以借助传统媒体的传播力量，吸引更多读者关注。
据我所知，选择发表平台需要根据文章主题、目标群体、内容深度和广泛度等因素综合考虑。根据平台的特点，需要注意选题和语言的风格，给受众留下良好的科普印象。
行。根据查询科普中国网显示，科普文章不限制发表篇数，只要符合科普文章的条件就可以发表。科普文章的条件为具有科学性、知识性、通俗性、贴近性、趣味性、文学性和艺术性。
个人公众号可以发科普文章。博士生以第一作者身份撰写科普论文并公开发表于相关媒体平台，且阅读量超1万，可以申请参评国家奖学金。由此可见，科普的价值，并不低于发论文。
可以考虑以下几点。
1、梳理自己的科普计划：重新审视自己的科普计划，看看是否需要进行调整或重新安排。可以考虑增加或减少科普文章的数量，或者调整科普的主题和内容。
2、寻找灵感：可以通过阅读相关的科普书籍、文章、新闻等，寻找灵感和创作的素材。也可以关注当前热点话题，结合自己的专业知识，撰写相关的科普文章。
3、提高写作效率：可以通过提高写作效率来增加科普文章的产出。可以采用一些写作工具和技巧，如番茄工作法、写作大纲、分段写作等，来提高写作效率和质量。
4、找到合适的发表机会：可以寻找合适的发表机会，如科普杂志、科普网站、社交媒体等，来发布自己的科普文章。也可以参加一些科普活动和讲座，与读者进行互动和交流。
5、总之，在某一年内没有发表科普文章，不要灰心丧气，可以重新审视自己的计划和方法，寻找灵感和机会，提高写作效率，努力创作更多优质科普文章。