第1篇：新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇、挑战与对策

　　一、新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇与挑战

　　1.新媒体丰富了大学文化的内容和载体

　　新媒体涵盖的内容越来越丰富，除了电脑、电视、手机之外，微博、微信、博客等也是其代表性产物。随着新媒体涵盖范围的进一步拓宽，大学文化的内容和载体也变得更加丰富。在以往的学习和项目活动中，大多数学生都需要从书本、图书馆等途径去搜集资料与信息，而现阶段，学生只要借助网络，即使足不出户，也能得到自己想要的资料。由此可见，新媒体已经渗透到了大学文化的诸多方面，甚至在不断地改变文化建设的方向及内容，这是新媒体的积极作用。

　　2.新媒体冲击了大学文化核心价值

　　在新媒体影响下，大学校园文化建设面临着诸多挑战，尤其是大学文化的核心价值面临着巨大的冲击。在传统的文化建设工作中，教师和校领导是主导，学生只是听从指令来学习。但是，面对新媒体的广泛传播和日益激烈的争论，大学生的观点已经完全脱离了教师和校领导的束缚，他们更容易接受新媒体的观点，这就导致两代人的价值观产生了矛盾。如前段时期香港的“占中”问题，即便政府派出了大量武力，依然没能较好地解决问题，大学生心中也产生了很多疑问。大学文化的核心价值观面临的冲击，无异于社会上的新血液面临污染，所以教师必须利用新媒体的优势，培养学生正确的人生观和价值观。

　　二、新媒体环境下大学校园文化建设的对策

　　1.切实转变观念，确立适应新媒体的大学文化观

　　新媒体环境对大学校园文化建设的影响不可避免，采用保守观点来建设，势必会影响到日后的发展。笔者认为，在今后的文化建设当中，教师必须根据时势转变观念，确立适应新媒体的大学文化观。第一，从空间上看，教师要走出“象牙塔”，面向社会；第二，从能力上看，教师要增强应变能力；第三，从内容上看，教师应主动把握社会动态；第四，从主体上看，教师要更加多元化，尊重大学生作为大学文化建设主体的地位与作用。通过转变观念，教师能够引领大学校园文化建设朝着更好的方向发展。

　　2.建设数字校园，加强对新媒体的掌控与运用

　　新媒体环境越来越多元化，大学校园文化建设也应因势利导，根据新媒体的各项功能，建设数字校园，从而加强对新媒体的掌控与运用，实现大学校园文化建设的新发展。笔者认为，在今后的校园文化建设中，高校要做到以下几点：第一，校园应开通官方微博、微信等新媒体，加强学生对校园的关注度；第二，校园文化建设并不是强迫学生接受某些观点，而是应该抱着求同存异的态度，与学生的价值观和谐共处；第三，利用新媒体的过程中，高校需加强各方面的保障措施，保证新媒体对校园文化建设能够产生较大的积极影响。

　　三、总结

　　笔者对新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇、挑战、对策展开了讨论。从现有的情况来看，很多大学校园文化没有利用好新媒体，导致校园文化建设进度缓慢。在今后的工作中，学校应与学生进行广泛交流，了解学生的内心动向，尽量提供更多的文化帮助，促进大学校园文化建设的新发展，加强对新媒体的掌控力度。

　　第2篇：浅谈自媒体时代的大学校园文化建设新策略

　　一、前言

　　党在十八大会议中指出：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。高校作为我国社会主义文化建设的主力军，是社会主义文化建设的重要组成部分，是培育、发展高素质文化人才的殿堂。自媒体的应用，促使大学校园文化建设不断完善，为大学校园文化建设提供新的发展方向，充分发挥校园文化的作用，促进学生的全面发展。

　　二、自媒体基本概述

　　自媒体，亦被称之为公民媒体或个人媒体，属于一种私人化、平民化、普遍化、自主化的传播者，通过现代化、电子化的方式，向相关人员传递规范或不规范信息的新媒体方式，微博、博客、微信以及论坛等网络社区均是自媒体的发展平台。其具有平民化、个性化、低门槛、易操作、交互强、传播速度快等特点。在科学技术快速发展的时代，信息科学、数字化技术得以广泛应用，大学校园文化逐步走向重技术的阶段，跨入自媒体时代。

　　三、大学校园文化基本概述

　　首先，大学校园文化必须以学生为主体，在校园文化建设的范围内，以校园精神和校园文明为发展目标，达到育人的目的，从而实现校园环境文化、校园精神文化、校园行为文化以及校园制度文化的有机结合。

　　其次，大学校园文化建设促使校园精神文明和办学理念得以创新，促进大学校园文化建设的发展，实现学生综合素质的发展，有利于完善大学生思想政治工作，树立正确的价值观念。

　　最后，大学校园文化建设促使其导向作用、调节作用以及激励作用得到较好发挥。

　　四、简述自媒体在大学校园文化建设中的应用现状

　　随着自媒体时代的到来，在大学校园得到广泛应用，显示其独特的地位。目前，诸多大学生配备有手机、电脑以及其他电子设备，其平均上网时间较长。大学生可通过微博、微信、QQ等其他渠道随时接受自媒体信息。自媒体信息主要包括文字、图片以及视频等，其信息具有传播速度快、信息量大的特点。此类信息在亲密同学之间得到广泛传播的基础上，逐步传播至更多的同学，从而产生巨大的影响力。

　　五、探究自媒体时代的大学文化建设新策略

　　在自媒体时代的影响下，大学校园文化建设迈向了新的台阶，是促进大学校园文化建设的有效动力。因为，为充分发挥自媒体在校园文化建设中的作用，必须在自媒体时代的引领下，探究大学校园文化建设的新策略，进一步完善大学校园文化建设，充分发挥大学校园文化的育人功能，促进学生综合素质的提高。

　　（一）以自媒体优势为保障，构建大学校园文化建设机制

　　首先，相关领导人必须意识到制度是大学生校园文化建设的保障，引起高层领导对其的重视，建立行之有效的制度，完善信息互动机制和相关的激励制度，保证充分发挥自媒体的优势，推进大学校园文化建设。

　　其次，建立一支优秀的教师队伍，要求教育工作者借助网络话语，鼓励学生参与舆论。在自媒体的基础上，把握学生的思想状况，掌握网络交流的主动权和话语权，积极参与学生互动。

　　最后，老师必须以身作则，为学生树立楷模。禁止传播具有煽动性、谣言等信息，以传播正能量和国家最新动态为宗旨，使得学生眼界更加开阔。培养学生站在客观角度评价、分析事件，避免学生以激进或片面的眼光对待问题，使得处理问题出现偏差。

　　（二）健全网上校园建设，为大学创建特色网络文化阵地

　　目前，诸多大学均有设置自己学校的官方网站，学校官方网站代表着学校的形象。外界可通过学校官方网站，得知学校的办学理念、办学特色以及校园精神、文化建设情况。因此，大学必须健全网上校园建设，创建具有本校特点的网络文化，展示校园文化的特色。与此同时，在自媒体的基础上，建立学校官方微博、博客以及论坛等网络阵地，实现在“网上校园”，达到通过网络宣传学校的目的，促进校园文化的传播。

　　（三）在自媒体指导下，正确引导舆论传播，构建积极向上的校园文化

　　第一，建立主题网站，把握话语权。例如，通过学术性网站的建立，培养学生的专业素养；通过红色网站的建立，提高学生的爱国主义精神和社会主义意识；通过艺术网站的建立，增加学生的人文艺术修养；通过大学生社团网站的建立，鼓励大学生积极参加社团活动，促进学生综合素质的发展。

　　第二，健全舆论管理制度，避免学生受到不良信息的影响。在重视社会热点的同时，充分了解学生的关注点，收集相关信息，把握学生的思想状况，避免大学生受到不良信息影响，引发大学生的消极情绪，从而阻碍学生全面发展。

　　总之，自媒体时代为所有人提供展示自己的平台，大学生可以通过此舞台展示自己的青春与魅力。与此同时，大学教育工作者必须完善网络道德建设，正确引导大学生使用网络以及自媒体工具，培养大学生的责任意识和法律意识，创造积极向上的校园文化，达到育人的目的。