第1篇：新时期计算机软件系统开发技术的应用与发展趋势研究

　　1计算机软件开发技术概述

　　一般来说，计算机软件主要包括两大部分：应用软件和系统软件。计算机应用软件指的是为了帮助用户解决使用过程中的具体问题而设计的软件，比如娱乐、管理、文档等方面的软件；系统软件则指的是计算机本身所携带的软件，主要用于保障计算机的运行、维护等等。计算机应用软件和计算机系统软件的作用是相同的，都旨在为用户提供更好的上网体验和实用环境。

　　20世纪中期，世界范围内的计算机软件开发技术较为落后，仅仅停留在手工软件开发阶段，工作效率低下，远远不能满足人们日益增长的需求。伴随着全球经济的飞速发展以及第三次科技革命浪潮的开始，计算机软件开发技术也取得了长足发展，人们对其的认识也发生了变化，软件开发一词重新被定义：为了实现计算机的程序运行而采用的规则以及方法等相关的文档等都属于计算机软件的范畴。发展到当今时代，计算机软件开发技术大致经历了程序设计过程、软件过程、软件工程三个时期，随着时间的变化，计算机软件开发技术已经日趋成熟。

　　2计算机软件开发技术现状

　　2.1计算机软件开发技术现状

　　当今时代无所不在的网络给人们的工作生活方式带来了翻天覆地的变化，而支撑着互联网发展的正是计算机软件技术的开发和运行。随着计算机在全球范围内的普及，国内的计算机软件开发技术也迅速成长，为适应市场人才需求，各大高等院校设立了与计算机软件技术相关的专业及方向，无论是高职院校还是重点院校的专业人数比重都呈上升趋势，从事于软件开发行业的人才不断增多。

　　2.2计算机软件开发技术重要性

　　正是有了软件开发技术的不断改革创新，才推动了整个互联网行业的飞速发展，可以说计算机软件开发技术对当代信息社会的发展有举足轻重的作用，作为整个信息网络的核心部分，计算机软件技术开发将网络信息传输和远程控制变为了现实，为人们的生活、工作提供了极大地便利。计算机软件开发技术的应用大大提升了信息网络环境的安全性、隐私性，保证人们在畅想网络所带来的自由时不会受到其他因素的干扰，大大提升了人们的体验感。

　　2.3计算机软件开发技术问题

　　首先，信用值计算问题。这是计算机软件技术开发过程中的重要问题之一，其关键在于信用机制，由于没有统一的信用机制，因此，会导致计算方法的不同。多数情况下，采取的是乘性减、加性增的方法，加性增主要是用来处理信誉度增加的问题，这样可以对恶意节点形成约束作用。其次，是数据安全问题。虽然现阶段的计算机软件开发技术应经十分成熟，但是在面对数据传送过程中的数据丢失等问题时，还是无法有效遏止，很容易造成机密文件被窃取泄露的问题，这对相关人员、机构都带来了极大的损失。最后，是版权问题。这是计算机软件开发技术中最严重最泛滥的一个问题。由于我国版权保护法规还没有完全形成体系，再加上网络资源的共享性等因素，软件技术开发的成果很容易被窃取，这大大降低了软件人员的工作效率和积极性，也会对我国的软件行业发展带来消极影响。

　　3计算机软件开发技术主要方式

　　3.1计算机软件生命周期法

　　方式中最為普遍的一种使用手段，计算机软件生命周期法着眼于软件的整体性和全局性，主要用于复杂的系统开发阶段。这种方式将软件的开发阶段划分为若干个子阶段，降低了原有软件系统的难度，便于更好的操作和维护。计算机软件生命周期法的缺点在于开发耗时长，各阶段之间缺乏独立性，前后联系密切增大了工作量。

　　3.2原形化方法

　　这种开发方式主要指的是相关的技术人员在商讨决定一个统一的软件模型之后进入开发阶段并不断修改调整，直到达到用户的要求即可。这也是一种较为普遍的开发手法，其优点在于以用户的需求为导向目标性强，可以降低不必要的成本和技术浪费，缺点在于适用范围较小，只可用于小型简易的软件系统开发。

　　4计算机软件开发技术应用

　　任何一种技术的发明和应用都是为了更好地服务于人类，提升人类的生活方式和工作方式。因此，开发计算机软件就是为了给人们带来更多的便捷性、高效性，满足人们的各种需求。举例来说，在对两个不同的软件系统VB6.0+Access和Web+Xml+ActiveX进行应用时，就要根据软件本身的特点来满足用户的不同需求。由于第一个软件的版本与微软的版本相同，因此在安装时就可以直接在电脑上运行，无需其他辅助的系统软件，安装成功后，该系统在使用时操作流畅快捷，使用方便，并且没有其他多余的附加产品影响用户的使用，因此，该软件的用户需求就会不断提升，可能会因为用户过多而对使用体验造成影响，这就需要人工进行调整。而第二种软件在安装时由于受到自身条件的限制，在安装时会在一定程度上降低用户使用量。这就说明在进行计算机软件技术开发时要坚持以人为本，将用户的需求放在首位，最大程度的满足用户的体验，唯有如此，才能获取更多的使用率和利润。

　　5结束语

　　计算机软件开发技术的发展趋势主要表现在以下几个方面：

　　5.1网络化

　　网络化是计算机软件开发技术的主要目标，其网络化的发展方向势必会为人类的生活生产方式产生巨大影响，人与物之间相互连接物联网将会是以后计算机软件开发技术的主要研究内容。

　　5.2服务性

　　计算机软件在开发应用之前就是为了解决人们处理问题时的难题，未来的计算机软件开发技术将借助先进的开发理念更全面、更细致的满足用户的体验和需求，所以服务性是其最根本的特征，也是今后不断向前发展的动力。

　　5.3智能化

　　计算机软件开发技术随着社会的发展逐步向智能化方向迈进，随着技术的不断进步，计算机软件开发技术会更加趋向人性化，智能化发展方向是人类计算机软件的重要进步，是高科技的一次突破性进展。

　　5.4开放化

　　计算机软件开发技术的开放化主要体现在技术开发人员之间的技术交流和共享，在技术上则指的是软件源代码的开放和软件产品的标准化，从业人员之间的相互学习可以打破行业之间的壁垒，碰撞出更多的思维火花，从根本上提高软件产品的质量，实现整个软件行业繁荣发展。

　　作者：杨芸

　　第2篇：南昌市卫生学校护士执业资格培训和考评管理系统开发与应用

　　全国护士执业资格考试是评价申请护士职业资格的学生是否具备执业所必需的护理专业知识和工作能力的考试，是衡量护理毕业生质量的一项公认标准。南昌市卫生学校从2013年开始试用中职护士执业资格培训和考评管理系统，护士执业资格考试的通过率逐年提高，适应了新形势下护士专业人才资源的培养。

　　一、护士执业资格培训和考评管理系统的研发意义

　　护士执业资格考试改革后，护理中的临床知识和技能成为考试重点。2016年，江西省成为“人机对话”考试试点省份。2017年，“人机对话”考试在全国推广。现实中，中职护生不熟悉机考模式，导致失分的情况不少，学习应用计算机网络技术应对护士执业资格考试已迫在眉睫。

　　二、护士职业资格培训和考评管理系统的设计原理

　　1.B/S结构技术

　　中职护士执业资格培训和考评管理系统采用B/S架构，只需在单位连通互联网，客户端通过浏览器，就可以直接连接系统后台服务器。B/S开发的程序均通过服务器端的代码来实现，其所谓的三层结构，分别对应了逻辑结构中的界面层、应用层和数据层，用户无须安装客户端，系统维护升级也只需对服务器端的软件系统进行升级维护即可。

　　2.系统功能体系架构

　　经过项目前期的资料收集和需求分析，中职护士执业资格培训和考评管理系统设计以符合技术性、可用性和扩展性等要求为设计线路，采用B/S架构，用户只需要用浏览器登录WEB服务器后提出访问申请即可。如图1所示，中职护士执业资格培訓和考评管理系统功能模块主要包括用户登录、教师考评、学生考评、师生交流和系统管理五个子系统。对系统菜单、功能栏目和操作界面的设计，既要体现美观，又要关注用户的使用效果；对设计考试内容，设计者应从专业角度着手，设计有随机组合、自选组合、单项练习、自动评分、自动纠错、错题分析等功能模块，确保护士执业资格考评内容的有效开展。

　　三、护士职业资格培训和考评管理系统的应用

　　1.建立管理机构

　　南昌市卫生学校成立校级护士执业资格考试管理委员会，由计算机教研室承担系统开发和统计管理，临床学科部承担护士执业资格考试培训和考评管理，学工处负责护考班级班主任工作管理。

　　2.组织考前培训

　　专业建设指导委员会要求护理专业教师必须熟悉CLEN大纲内容，了解考试的最新动态。护考研究小组必须紧扣考试大纲，进行顶层设计，制订科学化的培训计划。专业建设指导委员会进行了为期九周的培训，前六周是串讲，后三周是机房现场模拟考和拾遗补漏。任课教师利用系统海量题库，运用案例讨论法、任务驱动法等教学方法，激发了护生浓厚的学习兴趣，深化了护生的理解和记忆，达到知行合一。

　　3.实时考评管理

　　第一，在护考培训中，护考研究小组要优选试题类型，在课程阶段评价和终结评价中，教师均最大限度地采取护士执业资格考试的评价方法。护士执业资格考试研究小组必须严格把握护士执业资格考试命题思路，输入护士资格考试题库和解析，强调护士资格考试常见考点；第二，任课教师要利用护士执业资格培训和考评管理系统，每日布置课程考核作业，通过统计功能了解教学班级和各知识点的教学效果，以考促学；第三，任课教师要每日检测护生的学习进度，成绩记录实时统计。同时，护生通过错题解析，加以理解纠正；第四，班主任要每天实时了解班级每位护生的复习进展，监控护生整体学习效果，达到科学化、精细化管理的目标。

　　4.近年运用护士执业资格培训和考评管理系统的成果

　　从表1可知，从2012年至2016年，通过应用中职护生护士执业资格培训和考评管理系统，我校护士执业资格考试通过率逐年上升。

　　四、讨论

　　1.提高考核反馈的时效性

　　通过护士执业资格培训和考评管理系统，学生可以随时检测和反馈学习效果。其中，单个知识点的全年级正确率和个人的整体学习情况也有统计数据，无论是教师还是护生，都能随时清楚地了解学习情况，提高了考核反馈的时效性。

　　2.提高信息获取的共享性

　　建立系统、全面的护士执业资格题库，不仅提高了信息获取的共享性和护考学习效率，还大幅度提高了护生的练习频度、深度和广度，有利于各专业教师学习交流。

　　3.提高临床分析的准确性

　　南昌市卫生学校开展“理实一体化”教学，以临床工作过程为培训设计主线，以临床标准化病例为题目设计导向，培养了护生的临床观察能力，教会了护生通过临床表现推导护理诊断和护理措施，帮助护生形成临床思维，提高了护生临床分析的准确性。

　　4.提高临床实践的灵活性

　　护士执业资格培训注重引导、督促护生加强基本理论、知识和技能的学习，做到理论联系实际。其中，模拟化的工作场景、综合化的知识检验，提高了护生临床分析和解决实际问题能力，达到理论学习与临床工作的无缝对接。

　　五、结论

　　护士执业资格考试是护生走向护理工作职位的上岗证，南昌市卫生学校通过护士执业资格培训和考评管理系统的开发与应用，有效提高了护生护士资格考试的通过率和临床实践能力，提高了护生的职业能力，促进了高素质护理人才的培养。

　　作者：李蕾

　　第3篇：基于工作过程的“Java系统开发”课程开发与研究

　　“Java系统开发”课程是计算机软件技术专业的专业核心课程，也是Java程序设计课程的后续课程。在前期对软件开发企业进行充分调研的基础上，结合大学生目前就业市场的具体需求，能够充分满足软件企业人才需求，使学生在毕业之后能够在公司直接上岗，顺利实现无缝对接，从而能够真正提高软件技术专业学生培养质量。

　　1.课程目标

　　本课程以Java程序设计课程为基础，以Java软件开发工程师岗位能力要求为标准，结合软件开发方向职业岗位应用需求设置，是软件开发技术专业核心课程。通过本课程的系统的理论学习和完整大型应用软件系统项目的开发训练，在毕业时，能够达到的水平。在课程的学习中，培养学生坚忍不拔的性格、语言表达能力、自我学习能力和分工合作的能力。通过课程系统的理论学习和实践锻炼，使学生能够掌握利用Java知识进行软件项目开发应具备的知识，学生能够达到Java软件开发工程师相应的应知应会目标，并能够使用所学知识和技能从事软件开发相关任务，初步实现从学生到职业人的顺利对接。

　　2.课程设计思路

　　2.1课程设计理念

　　由于“Java系统开发”课程具有较强的实践性，在设计上打破了传授的以理论知识为主的模式，从典型的工作任务出发，结合Java软件开发工程师的职业能力设定培养目标。对于课本上的理论知识要求学生能够看懂，够用即可，将实践技能和实训项目内容作为课程的重点。课程的设计理念主要有：

　　（1）校企合作。主动与企业开展深入合作，共建专业、共同开发课程、共建共享实训基地。由校企建立的合作教学指导委员会共同制定课程教学大纲，并不断完善和更新。將Java软件开发工程师作为学生毕业后得职业定位，并依据此定位优选和整合课程内容，以实现校企的无缝对接。校企双方共同确定课程的典型工作任务和职业能力，共同明确本课程的教学目标，共同确定学习情境，并参与教学内容的选择和排序、教学方法的探讨及考核标准的制定。

　　（2）以职业能力培养为重点。在课程设计中，首先是按照核心职业能力的要求，把理论学习、动手能力培养、分析与解决问题能力的培养充分结合于特定的发展情景及实训任务、项目中；其次是引导学生树立协调、合作的观念和竞争意识，使学生走上工作岗位后，能够利用在校学得的知识和经验，为提高现代企业管理绩效、降低企业运营成本、增强企业核心竞争力作出贡献；再次是充分考虑学生的身心发展特点，合理运用学习迁移理论，科学选择教学媒介，灵活运用不同教学方法，充分调动学生参与教学活动，做到爱学、会学、会用，以全面强化职业能力培养实效。

　　（3）以就业为导向。将“为就业服务”的理念融入课程改革和课程建设中，通过与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计，突出了课程的职业性要求。为了让学生尽早地体会到职业环境。

　　2.2课程设计思路

　　（1）精选课程内容。前期组织团队教师对相关软件开发企业的进行调研，通过组织教学专家、专业教师、企业技术一线人员进行分析，制订适合于本课程教学资源开发、教学实施、并符～Java软件开发工程师的岗位能力标准，进而制定相应的课程大纲，确定教学目标。整个课程教学内容围绕一个完整的软件系统项目的开发过程开展，将课程划分为9个相对独立的学习情境。提高了学生应用知识、协同开发的能力，使学生形成良好的编程习惯和整体设计概念。

　　（2）产学结合。将部分课程内容移到课堂外、移到教室外的实训基地一软件开发企业。在实训基地内，由软件开发企业一线开发人员作为教师参与到课程实训中，主要负责指导学生进行软件系统项目开发、学生考核等。

　　（3）课内与课外相结合。为了培养学生学习的兴趣和动力，鼓励他们参加由各级教育部门和各个行业协会或公司组织的软件类编程竞赛。最终，使他们在掌握Java软件开发技术的同时，又养成了良好的学习习惯。

　　3.课程内容组织

　　3.1理论教学的组织

　　依据软件企业软件开发岗位应具备的工作能力，采用螺旋推进式的学习过程，不断引入各个知识点，明确所需知识、能力和素质要求，进行课程理论内容选取。根据“超市商品进销管理系统”的开发过程划分学习情境，在课程理论知识的选择上坚持“够用、适度”原则，课程理论内容贯穿整个“超市商品进销管理系统”开发过程，并按照系统的开发过程分为9个学习情境，理论部分内容开发过程进行整合。各学习情境前后螺旋式递进，使课程各部分理论内容能够充分将知识有效融合。

　　3.2实践教学的组织

　　（1）阶段实训。根据课程9个学习情境的安排来设置阶段实训，通过实训来巩固的理论知识。阶段实训以设置好的9个学习情境小模块为内容，完成一个小功能的设计和实现。

　　（2）课程实训。在课程结束后，安排为期两周的课程实训，要求学生完成课程实训任务之后，能够得到一个功能基本完善的软件系统“超市商品进销管理系统”。两周的课程实训，以项目小组的形式组织，每组3～5人，要求每个学生都要参与代码编写和测试。同时，让学生在小组中模拟真实软件开发团队中的各种角色，体验从需求分析到项目完成的全过程。

　　（3）课程兴趣小组。教师组织学生建立Java兴趣小组，组织学生参与一些力所能及的项目科研开发，使得学生可以加强理论联系实际，培养项目团队精神。结合教育部门、行业协会或公司组织的各类竞赛，由教师引导学生积极参加，是学生能够在更多的平台上展示自己，增强学生探索能力和刻苦钻研的能力。

　　4.课程教学方法

　　课程在教学过程中主要采用了以下几种教学方法。

　　4.1启发式教学法

　　在给学生讲解程序设计时，不是简单地给出程序清单，而是从分析问题入手，继而找出解决问题的方法，再给出算法，最后编写出完整的程序。在此过程中，最关键的是每一步都采用与学生探讨的方式，启发学生，鼓励学生在思考中解决问题，从而掌握独立分析问题、解决问题的方法。依据班级学生人数，将学生分成若干个项目组，在项目实施的各个工作环节都要展开小组讨论，以解决当前问题和确定下一个工作步骤。在一个项目小组中，每个小组成员都有不同的岗位“角色”，每一个人都有一个侧重岗位，具体负责项目组完成该岗位的工作任务。

　　4.2案例教学法

　　项目案例与课程内容相结合，案例教学贯穿在课程的9个教学情境中，通过“程序案例”-“知识点说明”-“编程实践”-“分析不足”-“实践再提高”几个教学过程，培养学生实际应用能力。首先完成9个教学情境阶段项目案例开发全过程，之后再进行模块组合和测试检验最终成果。针对项目案例开发过程中关键技术的应用，以项目案例为驱动，运用多种方式启发学生独立思考，通过对项目案例的不断学习和总结，培养学生的建模能力和逻辑思维能力，营造自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的学习氛围。

　　4.3教学做一体化

　　利用人手一台电脑的教学做一体化的布局，教师利用多媒体设备在教学区讲授知识，学生可以独立进行编程开发，一个小组的学生坐在一起，便于进行小组讨论。出现共性的问题，教师可以利用多媒体在课堂上统一讲解和消化。

　　5.课程考核

　　由结果导向转为过程导向考核以及知识和技能双考核。课程分為理论部分考核和实践部分考核，实践部分占60%，主要考查学生实践技能的掌握情况和动手能力，如9个学习情境完成后对应软件系统模块的完成情况；理论部分占40%，考查学生对9个学习情境中理论内容的掌握情况，改变过去单一考核理论掌握程度的传统方式。

　　基于工作过程的“Java系统开发”课程在具体研究和实践中，坚持以学生为主体，以基于工作过程、任务驱动和创新学习为理念，以真实的软件系统项目“超市商品进销管理系统”为主体，课程并采取了多种教学方法和综合的考核评价体系，调动学生学习的自主性、创新性的，不断培养学生综合运用知识的能力、实际工作能力和创新能力。

　　作者：李敬伟等

　　第4篇：基于移动GIS的智能养老定位系统开发与市场分析

　　1研究背景

　　如今，中国人口老龄化进程非常迅速，预计到21世纪中叶，中国将有三分之一的人口超过60岁。据统计，上海老年人已超400万，老龄化程度居全国之首。专家表示，中国即将迎来史上最严峻的老龄化时代。从1999年正式步入老龄化社会，我国人口老龄化逐年加剧，如何妥善处理因老年人的健康、安全、精神生活等需求而引起的社会问题，已经成了政府和全社会急需解决的重要课题[1]。

　　为了解目前老年人的生活状况，我们团队曾走访江苏省乐颐园养老院及夕阳红爱心护理院。由实地走访调研我们发现，这些机构仅在老人居住的房间墙壁下方装有红外设备，用来感应老人何时起床或回到房间，屋外没有任何可以记录老年人行动路线的设备，并且整个养老院也没有针对老年人走失的系统化管理，这都极大地增大了老年人晚年安全的问题。养老院已是如此，更不用说普通家庭的空巢老人。

　　正是由于老年人晚年行动路线的不确定性以及养老院安全设施不够完善等因素，导致社会上出现太多老人走失跌倒没人扶的问题。为此，我们设计了这款基于移动GIS的智能养老定位系统。本系统很好地将安全养老这一传统问题与现代GIS技术结合起来，使用科学的手段对老年人的健康安全实行全面的、细致的、实用的监控，大大地减少由于缺乏监控而引起的老年人安全事故的同时，有效加强了社会大众对老年人安全监控观念的了解，使老年人能够真正意义上的享受健康安全的老年生活。

　　2相关技术

　　2.1移动GIS的应用

　　移动GIS是以移动互联网为支撑，以智能手机或平板电脑为终端，结合北斗、GPS或基站为定位手段的GIS系统[2]。由于移动GIS多方面的优良性能，其在打车、购物、保险、旅游等大众应用领域也有极其广泛地应用。正是由于移动GIS有以下几大特点，使得我们的系统具有极大的优越性：

　　移动性：移动GIS摆脱了有线网络的限制和束缚，通过无线网络与服务器连接进行信息的交互。

　　实时性：移动GIS最大的特点就是数据的实时性。在移动过程中，把带有定位功能的GPS设备采集的位置信息，通过无线网络提交给服务器处理，也可以及时接收服务器下发的数据。

　　频繁断接性：移动GIS终端经常会主动地接入或被动断开，从而形成与网络间断性地接入与断开。这就要求移动GIS在不同的情况下能随时重建连接，并且可以独立运行。

　　2.2技术架构

　　本系统针对老年人安全监控系統的具体特点和问题，利用GIS技术辅助老年人的安全监控。为了整个系统的运行及管理方便，系统的使用分为管理员、老年人、监护人员三种不同的角色。不同的角色在此系统中使用不同的子系统以及相应的功能模块。因此，为了各个角色的用户能及时方便地访问系统数据和自动提交新数据，系统总体分为桌面模块（C/S）、网络模块（B/S）和移动模块（MobileGIS），系统也应包含数据库技术、C/S和B/S等相关技术。

　　3市场分析

　　3.1国内市场供应商现状

　　目前我国市场上为老人特制定位系统的供应商主要分为两种：其一是代理销售国外产品的公司，这些公司进口国外的先进产品在国内进行交易，从中获取贸易差价；其二是自主研发、生产、销售的公司，其主要是模仿国外产品进行大规模生产销售。第一种公司在国内主要占据高端市场，产品技术领先，系统完善，市场需求量相对较少，产品价格高昂。第二种公司其产品主要占据国内的低端市场，厂家主要依靠大批量采购获利，其产品研发费用较少，产品技术上缺乏独创性、专利权，系统存在些许漏洞，但其低价为其在市场中赢得了较大的市场份额。

　　3.2国内市场空缺

　　结合上述市场现状可发现：第一，国内市场上缺少自主研发的专利型智能养老定位系统，没有掌握核心技术，无法在现有的基础上增加或删改技术内容，从而失去主动权。第二，国内高端智能养老定位产品主要依赖于国外专利，其产品的各项税收无疑增加了产品的价格，其高昂的价格让很多消费者望而却步。其三，国内为老年人购买智能养老设备的大多为个体家庭，大型的养老院反而并不注重，因此国内的各大养老院和护理院便成为最大的可能消费群体，当大批智能养老设备购入时，价格便成为至关重要的因素。

　　3.3市场前景

　　移动GIS是继桌面GIS、WEBGIS之后又一新的技术热点，有广阔的市场前景。目前国内的智能养老定位系统一方面不足以满足庞大的市场需求，另一方面技术不够先进。因而就需要一批针对新型技术智能定位的设计团队以及开发商，针对国内市场对中高端市场的需求来进行产品研发设计。

　　4市场开发

　　在对市场供给和需求研究的基础上，本文采取“STP”市场营销，即采取市场细分（Segmenting）、目标市场选择（Targeting）和市场定位（Positioning）。市场目标定位是企业营销战略的核心，也是决定营销成功的关键。

　　市场细分（Segmenting）：根据产品的使用者行为，其市场可划分为个体用户及养老院群体用户两类。

　　目标市场（Targeting）：基于移动GIS的智能养老定位系统主要目标人群便是“空巢”老人，他们拥有一定的行动能力，但缺乏对自身周围环境的感知能力。而养老院便是老年人的聚集地，也是我们的目标市场。

　　市场定位（Positioning）：当今社会呈现老龄化趋势，老年人的安全问题越来越受到重视，而国内智能养老定位系统主要依赖国外技术，国内供应商技术不足以满足老年人需求。国内市场上的空白给我们提供了契机，基于移动GIS的智能养老定位系统打入市场，致力于以合理的价格、优质的品质服务于国内各大养老院及护理院。

　　5基于SWOT分析的新进企业成长战略

　　SWOT分析从优势（strength）、劣势（weakness）、机会（opportunity）和威胁（threats）四个方面来分析企业[3]。因此，SWOT分析实际上是将对企业内外部条件各方面内容进行综合和概括，进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。SWOT分析法是一种最常用的企业内外部环境条件战略因素综合分析方法。

　　5.1Strength—优势

　　本系统基于移动GIS实现对老人的精确定位，Ionic跨平台技术开发兼容现如今两大手机系统Android和iOS。并且智能养老定位系统属于科技产品，进入这一行业的商家是有一定科技骨干的，企业拥有的研发团队或技术产权相比其他企业而言具有更广阔的发展前景，甚至有机会成为行业领导者。

　　5.2Weakness—劣势

　　新进企业在市场中的知名度低，打入市场需要一个前期的市场推广阶段。前期为占有一定市场投入的人力、物力、财力等各项资源较多，在利润、投资回报等方面与老牌企业相比处于劣势。同时，产品针对老年人定位相对其他综合型老年服务企业而言呈现单一化，产品的销售范围相对比较局限。

　　5.3Opportunity—机遇

　　智能养老行业蓬勃发展，在未来潜力巨大，随着老年人人数的日益增加，市场上对于养老产品的需求量也在逐步上升，然而国内的企业尚不能满足市场需求量，尤其是缺乏针對老年人定位这一市场的生产商。这一市场空缺对于专营智能养老定位的企业而言，无疑是一个巨大的市场商机。同时，国家政策对科技产品的鼓励、技术创新的支持，都是新进企业的机遇。

　　5.4Threats—威胁

　　在市场经济下，任何产品都存在一定的风险。移动GIS定位逐步被其他新型定位方式所取代，其市场的使用量下降带来的“多骨诺米牌”效应。同时，市场上现有的智能养老定位系统已存在使用该技术的产品，它们已占据了一定的市场份额，新产品迅速更换老产品的难度系数较大。已购买了其他智能定位产品的用户在其未被完全淘汰的情况下，采购新的技术产品的意愿未必高。早抢占现有的市场占有率上，旧产品的存在具有一定的威胁。

　　5.5小结

　　结合上述优劣势、机遇和威胁的分析，新入企业可采取增长型战略发展。如图所示：

　　6结束语

　　本系统从软件系统设计、开发的角度来研究老人人身安全与GIS技术相结合的可行性，并实际运用三大技术体系（由客户机/服务器、浏览器/服务器、Mobile/服务器）以及数据库存储技术协同合作开发出相应的子系统。

　　将GIS技术应用到老年人的安全监控问题上是一个大胆的尝试，我们从系统的需求分析上着手，将用户需求、功能需求等层层剖析，使得以上几种技术与相应的需求结合起来，凸显功能设计的科学性以及实用性。

　　本文围绕移动GIS技术和智能养老平台展开研究工作，取得了一下成功：

　　采用移动GIS技术、GPS技术以及缜密的系统逻辑设计思路，提高了系统开发效率、运行性能；

　　设计了由客户机/服务器、浏览器/服务器、Mobile/服务器三大技术体系组成的安全监控管理平台，使得整个系统能够在用户权限合理分配的框架下，使用这三个平台参与到整个老年人安全系统的正常运行中；

　　实现了空间数据库在三大平台中的共享技术；

　　展示了基于移动GIS的智能养老定位系统三大子系统的具体设计与功能实现，即实现了后台监控与管理子系统、移动GIS子系统、Web信息发布子系统所有的各自相关功能的开发工作。

　　作者：李海燕等

　　第5篇：分析金属矿山安全培训与考核系统开发

　　对于金属矿山企业来说，安全是这家企业能够长久发展的核心问题，是衡量这家企业管理水平的标准。无论从企业的管理，还是企业对社会的影响，企业内部进行安全培训和开发考核系统都是至关重要的。在矿山企业中进行安全培训和开发考核系统开发有助于企业和谐、稳定的发展。矿山安全培训和考核系统的开发标志着矿山企业已经迈向了现代化企业的道路，将创造企业经济效益和社会效益双丰收的局面。

　　1矿山安全培训和考核系统的现状

　　社会体制逐步完善，虽然越来越多的矿山企业意识到安全的重要性，但是受到很多因素的影响，在实施的过程中，很难达到想要的效果。

　　1.1矿山企业安全培训现状

　　安全培训没有实际作用。现在很多矿山企业在安全培训方面只是停留在理论方面，没有落实到实处。大多数矿山企业是为了对付相关部门的检查，设置的培训内容方面非常潦草，很多内容和矿山安全没有丝毫的关系。

　　参加安全培训的人员文化程度非常低。由于矿山工作的特殊性，属于高强度、高危险的职业，从事这项工作的人员大多数是偏远山区的劳动力，主要集中在30岁到40岁之间，这个年龄的农民文化程度都相对比较低，他们对于安全意识、保护意识薄弱，缺乏对危险的识别能力。还有很多矿山的承包商自身素质很低，只关注眼前的利益，忽视安全问题。这些问题都导致安全培训无法取得实质性的效果。

　　员工参加安全培训缺乏主动性。造成这个现象最主要的原因是花时间参加培训，无法产生直接的经济效益；员工的安全意识差，没有意识到安全对自己的重要意义。

　　很多矿山企业没有条件提供安全培训，缺乏专业的培训老师，没有合适的培训地点，矿山设备非常老化。

　　矿山企业对安全培训的重视程度不够，很少投入资金，并且矿山企业管理人员认为进行安全培训会影响正常生产，造成经济损失。

　　1.2矿山企业考核系统开发的现状

　　目前，我国有关部门非常重视矿工企业安全，专门安排人员制定科学合理的考核系统。虽然考核系统的内容相对比较完善，但是在落实的过程中，受到制度等关系的约束，在实际的工作中遇到了很多问题。

　　我国很多矿山企业属于私营企业，他们虽然设置了安全管理部门，但是安全管理部门的工作人员综合素质偏低，考核系统不完善，没有合理的管理策略和考核细则。在实际的考核中，如同虚设，无法起到实际的效果。

　　2金属矿山安全培训和考核的内容

　　2.1金属矿山安全培训的内容

　　要想使金属矿山安全培训取得实质性的效果，需要实施多种培训方法，提高培训质量，同时，矿山企业要了解安全管理的重要意义。金属矿山安全培训的内容分为以下几个方面：

　　第一方面，按照法律法规制定安全生产管理制度。安全生产管理制度主要包括安全生产责任制、安全检查机制、安全教育培训机制、重大安全隐患整改制度、安全生产管理制度等等。

　　第二方面，安全管理。安全管理主要包括安全目标管理、危险辨别、职业健康安全管理体系、安全生产标准化等等。

　　第三方面，矿山开采安全技术。主要涵盖了矿山地质安全、通风安全、露天开采等等。

　　2.2矿山安全考核的内容

　　矿山的安全考核内容主要分为三部分，分别为责任制度法、日常考核法和隐患整改法。

　　责任制度法指的是矿山企业要制定合理的安全生产目标，为了确保年底实现安全生产目标，各个部门签署责任状，到年底的时候进行安全总结，并逐一进行考核。

　　日常考核法指的是矿工企业安排专业的人员进行安全管理的监督、检查工作，一旦发现隐患行为，及时制止，并对相关人员进行处罚；在日常考核中，严格落实安全规章制度，对表现突出的人员进行表扬和奖励。

　　隐患整改法指的是在日常检查中，如果发现安全隐患，要及时下达整改通知，相关人员进行整改，整改合格后，才能进行生产，如果整改不合格，坚决不允许生产。

　　3矿山安全培训和考核系统的开发

　　3.1突破守旧的培训模式

　　安全培训是保证矿山企业稳定发发展的基础。要想将安全培训工作落实到实处，必须突破过去的培训模式，打造全新的培训方式。第一点，将安全培训工作和实践工作联系在一起。如果只是单纯的改变理论培训工作，只是纸上谈兵，无法落实到实际工作中；第二点，举出真实的案例。深入矿山企业发生安全事故的家庭，通过他们对事故的讲述，了解到矿山企业安全管理的重要性；第三点，请有关部门的专家进行现场讲解，通过视频短片、照片等，让矿山员工真正的了解矿山事故发生的可怕，引起每个员工重视安全。

　　3.2提高矿山员工的风险防护意识

　　要想使安全培训工作落实到实处，必须转变人们陈旧的思想。由于员工参加安全培训的主动性差，矿山企业要制定一系列的鼓励策略，調动员工的积极性；对员工的风险意识进行测评，根据他们的风险意识等级安排他们参加相应的培训和安排工作；对于危险系数高的工作岗位，要对这个岗位的员工进行重点培训。员工只有一定的安全意识，才能了解危险事故的可怕，从而避免危险发生。

　　3.3制定合理的安全培训机制

　　监督管理部门要发挥职能作用，保证矿山企业的安全培训质量。在培训课程中，制定合理的培训计划，让每项工作落实到实处。安排专业的人士给与现场指导，结合实际的情况，设置培训计划；将安全常识、专业技能和综合能力进行综合培训；在培训内容中，添加案例分析，让员工对安全知识有更加深刻的认知；在企业内部建立安全培训档案，做好跟踪和反馈工作。

　　3.4严格执行矿山企业的考核系统

　　矿山企业的考核系统分为日常考核和突击考核，在实际生产过程中，实行动态考核，消除一切危险隐患。制定科学合理的安全培训考核系统，在考核中发现问题，及时解决，将安全培训落实到实际工作中。

　　4总结

　　金属矿山安全培训和考核系统的开发时，要结合矿山企业自身的发展情况，打破陈旧的思维模式，创新思路，将安全培训管理落实到实处。金属矿山企业不断注重安全管理，将使矿山企业赢得经济效益和社会效益双丰收的局面。

　　作者：王习芳