作为幼儿园班主任，加强自我总结，养成自察习惯，是我的重要职责，也是做好教育管理工作的重要方法。帮助幼儿身心健康发展不是一件容易的事情，面临各种意想不到的困难，需要教师、我以及整个幼儿教育系统的通力配合，才能有所作为。下面我对我最近一段时间的工作进行简要的分析和汇总，希望对下一阶段的幼儿教育和管理工作有所推进，对新时代的幼儿教育方向有更清醒的认识。

　　1秉持以人为本理念

　　在过去的一段时间里，我始终铭记一位班主任的职责，全身心投入到幼儿教育事业之中，积极关心每一位孩子的成长，在道德，心理，行为习惯，安全教育，班级氛围和制度管理上注重实效性和高效性，同时也注重人性化和自主化，给孩子们营造宽松自由的成长环境，对于问题特别突出的孩子不歧视，不抛弃，不放弃，而是始终以一颗爱心，诚心，真心去帮助孩子发展，赢得了孩子和家长的认可和信赖。我以身作则，无怨无悔，有时孩子们吃完饭后满桌都是饭菜，洗手的时候草草了事，玩具区玩具随意摆放，满地都是，这些问题，我都以一位服务者的角色参与其中，主动承担起来，给孩子创造一个干净温馨的环境。有时候孩子们的鞋带开了，我就亲自蹲下来给孩子们系上，家长来接孩子的时候我和每个孩子一一握手，带着笑容目送孩子们离去，这些事情虽小，但是我认为不能缺失，它不但体现了我对幼儿教育的使命感和责任感，同时也会给其他幼儿教师树立良好的榜样，对于师生和谐，家校和谐，师师和谐有着十分重要的影响。

　　2注重德育教育管理

　　德育是幼儿教育和管理的重要内容，帮助孩子们从小立大志，做好人，关心他人，爱护世界，对于孩子一生的发展有着十分重要的价值。作为德育教育的主要参与者和引领者，我本人比较注重德育教学工作，再过去的一段时间内，我始终把德育贯彻到班级管理和活动内容之中。比如有的孩子比较自私任性，心中没有他人，缺乏感恩意识，对待小朋友缺乏礼貌行为，对此我没有视而不见，而是积极行动，通过家校合作，扭住孩子的不良行为。我利用家长来园接送孩子的时间，通过和家长谈话让家长及时了解幼儿的在园情况，每月不定时的家访，了解每一位幼儿的在家表现，更全面的掌握每个孩子的性格，为针对化德育管理打下基础。本学期我还开通了“家校路路通”，这种方式对于工作比较繁忙的家长来说比较容易联系。还有的孩子比较自卑害羞，缺乏交往意识，参与日常游戏活动的积极性不高，我也积极鼓励他们，通过讲励志故事，以身作则，以及其他小伙伴的榜样力量去帮助孩子打开心扉，取得了很好的效果。这些工作，体现了我对德育教育的重视程度。

　　3加强同事交流合作

　　幼儿教育和管理工作千头万绪，十分复杂，我作为班主任，精力再大，也不可能对每一位孩子面面俱到，离不开同事的协助和关心。因此我十分注意关心爱护同事，平等待人，围绕园区工作主动和同事交流，分享认识，分享经验，增强情感，解除困惑。同事生活中有困難，我会主动帮助解决，我有困难，同事也会伸以援手。比如有一次我发烧生病，班级管理和教学重担都落在我一位同事身上，既要照顾孩子的饮食起居，又要照顾她自己家里的生活，非常辛苦，我班上有几位孩子比较调皮，我把我的教育和管理方法告诉她，她做的很好，甚至在某些方面有所创造。此时此刻，我借此机会向她表达我深深的谢意和敬意。在同事的帮助下，我的工作取得一些成绩，上个月班级韵律操表演中我们班级获得了一等奖，这一成绩的取得是很多人的付出，真的让我非常感动。

　　4需要改进的地方

　　4.1进一步提升综合素养

　　幼儿教育和管理需要不断学习，在教学理念，教学方法上不断实践和总结。作为班主任，尤其是要进一步加强管理修养和道德修养，为孩子们营造更加和谐友爱的班级环境，为孩子们树立一个更加和蔼可亲，尽心负责的形象，才能赢得孩子们的认可。对此我要在今后多读书，用优秀书籍武装自己的头脑，涵养个人气质，陶冶人文精神，为自身管理魅力的提升打下基础。在平时的业余生活中，我还要抓紧时间利用信息化技术提升自己的修养，多观看一些幼儿管理方面的视频讲座以及文化节目，拓展自己的管理视野和文化视野，为新时代的幼儿班主任树立一个榜样。

　　4.2进一步加强理论学习

　　当代幼儿肩负着实现中华民族伟大复兴的中国梦的重任，班主任在教育和管理中，一定要牢记党和人民对幼儿教育事业的嘱托，听党话，跟党走，不说不该说的话，不做不该做的事，谨守言行，身清守正，摆正个人利益和国家利益之间的关系，努力学习习主席在全国教育大会上的讲话精神，做好幼儿的思想引领，以社会主义核心价值观引导幼儿教育事业，使孩子们在人生观和价值观上达到社会主义接班人的要求。

　　以上就是我对过去一段时间的总结，应该说还有很多值得书写的内容，在我的教学笔记中还有体现。随着新时代幼儿教育事业的发展，我会继续不忘初心，牢记使命，恪尽职守，忘我无私，以巨大的责任感和使命感为孩子们的健康发展做出自己的本职工作。