第1篇:浅谈高校图书馆管理员队伍建设

　　1图书馆管理员队伍存在的问题

　　作为一个图书馆管理员，从平时的工作、与同事的交流到从书报等媒体了解到的其他图书馆的情况，我发现现今各高校的图书馆管理员队伍都存在一些普遍的问题。

　　1.1人员素质不高。图书馆作为高校的一个重要部分，这些年来发展迅速，特别是电子化的趋势越来越明显。而为了节约员工成本，目前高校图书馆管理员的专业知识、专业人才相对的比较少，在高校图书馆面对学生，管理员的服务意识比较的薄弱，还有待近一步的提高，目前图书馆管理员简单地应付传统的图书馆工作还行，但要学历层次高，知识面广、可以为读者提供信息导航，能够为读者进行学习指导的的老师相对比较少，必备的专业知识和技能掌握得不够，即使受过专业知识培训的馆员，也没有很好地掌握现代化信息管理、信息技术等知识和技能。

　　1.2管理人员工作热情不高。图书馆管理员的工作一般都比较繁琐，比如摆放、登记书籍等重复性的枯燥日常工作。这种工作是最容易消磨人工作热情的。另外，图书馆管理员的社会地位和经济待遇与其他行业相比相对偏低，不可避免地影响了馆员的工作态度和敬业精神，与一线老师相比，同等学历和职称的图书馆员享受的待遇比教师差。学历高的进了图书馆就会有一种失落感，觉得自己的价值没有得到体现。图书馆的分配体制也存在不合理的现象，每个部门不同，工作的强度也不一样，但在收入上没有任何的体现，也造成了服务不够热情，做事情都有一种大锅饭的现象，因各种原因造成了部分高校图书馆馆员缺乏一定的职业道德，认为图书馆的工作不重要等等。

　　1.3工作创新不足。随着社会的发展，面对读者的个性化需求，光是一味地做好一些简单、固化的工作已经不足以满足学生要求。学生需要更贴心、详尽、有指导性的服务。而现今很多图书馆管理员还是停留在服务的初级阶段，对于如何指导学生高校利用图书馆、使图书馆发挥最大功效一无所知。对图书馆的电子资源、各种隐性能效了解不够深。这些都是缺乏锐意进取、创新精神所致。

　　1.4缺乏上进心。大部分管理员在工作一段时间后很快丧失上进心，满足现状，固步自封。却不知道在现今竞争如此激烈的社会，如果始终不进步的话，最终还是逃不了被淘汰的命运。也许有人质疑说图书馆管理员还能有怎样的进步，却不知道毛泽东、冼星海等很多名人都是做过图书馆员的。无论国内国外，那些成功的管理员并不简单的把这工作当成一份养家糊口的工作，更是一种接近丰富资源、充实提高自己的机会，他们想着的是好好地利用这些资源以寻求更大的成就。与之对比，多少管理员安于现状，每天收拾着包罗万象的书籍，却没想过找个机会翻开它好好汲取集中养分，也没想过如何让自己的、图书馆的工作更高效。

　　2加强高校图书馆管员队伍建设的举措

　　高校图书馆作为高校人气最高的功能单位，应该顺应时代的要求，精益求精，在传统职能基础上不断创新。而建设高素质的的管理员队伍正是其中一项非常重要的任务。针对各种问题，领导及管理员自身都要重视起来、做出改变，主要应采取以下几种措施：

　　2.1管理员的素质及合理进行配置。高校的领导应该对这方面工作重视起来，多对现有的管理员进行包括计算机、信息管理等各种能力的职业培训，努力提升其能力。另外，要注意管理员队伍的合理配置，是队伍能够高效处理图书馆各种类型的工作。

　　2.2改革图书馆制度以提高馆员工作热情及效率。首先，可根据

　　实际情况适当提高管理员待遇。最重要的是，建立切实可行的馆员工作质量评价系统，通过学生评价、同事评价、领导考察等方式对管理员工作进行科学的评分，对于工作出色的管理员、进步大的管理员应进行精神上以及物质上的奖励，拒接大锅饭形式。这样不但可以让出色的馆员得到继续努力的目标，也能促进其他馆员自主地改进自己工作以追赶出色的馆员，让每个馆员都确立自己的目标，从而建立良性的竞争体制。

　　2.3通过学习、创新提高服务质量。高校图书馆领导应顺应社会的发展、学生的需求，首先更新图书馆的硬件。然后，可以通过带领考察团到其他学校学习交流服务经验，广纳众长，然后鼓励图书馆人员吸收精华，根据自己学校图书馆情况进行创新改造。而作为管理员，应该更正自己错误的思想，学会与时倶进，不断学习掌握各种可能会用到的知识技能，对图书馆藏书、虚拟资源的情况应尽量做到心中有数，在服务上下功夫，来提升自身的职业技能，并想方法将之应用到服务之中，变被动服务为主动服务，才能向学生提供多渠道的参考咨询，为学生高校利用图书馆资源开拓道路，为学生提供贴心、详尽、指导性的服务，使图书馆的各种资源得到最大限度的利用。这些工作都是馆员创新能力的体现。

　　2.4保持旺盛的上进心。拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是一个好士兵”道出了上进心的精髓。作为一个图书馆管理员，并不要求我们的目标就是做好一个图书馆管理员，但是我们首先要做好一个图书馆管理员，并在此基础上树立自己的目标，将工作与理想结合起来。我们必须脱离浑浑噩噩，得过且过的心态。在工作时间认真对待自己的工作，不松懈，不怠工。在空余时间努力充实自己，这样最终才能厚积薄发，在工作中表现出过人之处，从而脱颖而出，一步步靠近自己的目标。而当每个图书馆管理员都处于这种状态时，管理员队伍的素质也就随之一步步提升。而这些除了管理员自身的觉悟、努力之外，同样需要一个出色地领导者去引导、辅助，所以同样需要领导者“办好图书馆”的这种上进心。

　　2.5培养良好的职业道德。管理员作为服务人员，重要的是要有一种敬业精神，服务意识，能有足够的耐心面对众多的学生来解决服务学生时出现的各种问题，与学生老师之间都有一种很好的互动，给他们营造一个安静、宽松的气愤，让他们喜欢来图书馆学习，给管理员树立“敬业、爱岗、爱读者、爱藏书”的职业精神。使图书馆的服务起到关键性的作用。

　　3结论

　　高校图书馆作用的发挥需要高能力、高效、职业道德优良的图书馆管理员队伍。因而，在这个迅速发展、竞争激励的社会，图书馆应切实落实建设优秀管理员队伍的建设工作，而每个管理员也应以服务至上，来不断提高自已的素质与修养，及时更新知识和专业技能，以适应现代化的图书馆发展，能更好地发挥能效、学生能得到更好的教育服务而努力。

第2篇:浅议图书馆管理员的思想政治教育

　　阁15馆管理员是罔15馆中对用户进行学习指导的纽带，是将图书馆知识传递到每一个用户身上的关键环节，因此图书馆管理员的思想政治会对用户的思想政治观念产生重大的影响，必须重视图书馆管理员的思想政诒教育，

　　1.图书馆管理员的工作和地位

       1.1图书馆管理员的工作

        做图书馆管理员，顾名思义，就是在图书馆里面负责管理相关工作的人员。图书馆管理员的工作内容看似简申，实际却很繁杂，包括要在图书馆中建立各种管理的规章制度；当有新书人馆时，要对新书编好码，及时放到书架上；要根据实际需要编织图书采购淸单，征得校方同意后采购；因为必须使州计算机图书管理软件，闪此必须掌握一定的计算机技能，并能保证图书电子资源不被病毒侵人；耍做好图书的借出和归还登记，分类保管好藏书等等各种跟图书管理相关的工作：，

　　1.2图书馆管理员的地位图卞；馆是一个能够储藏知识龙将知识传到每一个希望吸收知识的学生身上的地方，它是图书与人之间的中介，而在图书馆中，管理员则是保证图书的完整，为学生提供咨询和指导方昀的关键

　　环节。图书馆对知识的传播离不开图书馆管理员的作用，图书管理员的素质对图书馆的价值实现有着里大的影响。

　　2.加强图书馆管理员思想政治教育的意义在教育中，思想政诒教育是一个不可缺少的关键部分，图书馆作为传播知识、提高教育质量的—个组成部分，也应该通过加强思想政治教育来渲染；li学校思想政治教育的氛围，为学校师生进行思想政治教育提供理论支持和一个积极的氛围。而图书馆管理员作为图书馆的主要T.作人员，也必须通过思想政治教育的加强來正确引导学生。

　　2.1与时俱进，更好地顺应社会的发展当今社会是信息化的社会，网络信息化发展迅速，网络的多元化、多变性和互通性对学生管理自己的思想、思维模式和价值观念的形成以及最终的行为模式造成潜移默化的影响，从而加大了图书馆管理员思想政治教育T：作的难度

　　首先，很多学生的心理调节能力不是很高，而网络的一大特征是虚拟性，学生长期处以网络虚拟的生活环境中，容易思想和行为都停留在虚拟的网络世界中，分不清现实与虚拟，因而使得学生的心理疾病诱发可能性增大，严屯的讳至会错误引导学生的价值观念，引起道德39;人范

　　其次，学生的价值观念容易受到外来因岽的影响I丨|丨产生变化，而网络有一大特征是它的隐蔽性，这个特征与虚拟性共同作H]K，容易在潜移默化中歪曲学生的道德观念和法律观念，错误认为网络丨.没有法律和逍德的约束，在网络世界屮肆意而为，严重影响了校园网络义化的宵理_

　　最后，网络汇集了全世界各种文化各种观念，不存作网络国界之说，因此，世界L各个地方各种不M的思想文化、价值观念、思维模式都会对学屮造成影响，甚至会撼动学生正确的政治思维网络文化会对学生造成各种负面影响，因此，提高作为知识传播和引导者的图书管理员思想政治教育具有时代意义，是适应信息化时代发展的要求2.2提高图书馆服务水平和质it在我国，许多图书馆加强图书馆建设吋只重视软件设施的配备，对服务方而，尤其是管理员的思想政治教育的加强却缺乏关注阁书馆是学卞获取知识的地点，而管理员直接面对和服务学4，对学生价值观、思想政治观念的形成有着直接而jt键的影响，是连接图书馆与学生之间的媒介，是学校对学生进行思想政治教疗的另一个電要途径，因此图书馆要提高服务水平和?丨纟：，就必须加强管理员的思想政治教ff

　　3.如何加强图书馆管理员的思想政治教育

      3.1管理模式指沣化

　　环境影响能力的发挥，而学校对图丨5馆打着宣接的管理和监督作用，为了加强图书管H员的思想政治教育，学校应该为管理U创造-个i丨：他们ft由发挥的环境，让他们A己内主选择T.作方法，自监自控，以人为本，尊重和激励管理员，建立设活的T.作制度，从而让管理员的创造力和潜能W到最大的发挥

　　3.2将管理员学科分类

　　阁书m中的书籍各种各样，为f能够将它们分门别类地摆放在书架L：，方便学生查找所芯的资料，学校在图中；馆中应该按学科将各种具有对应专业知识的管理员分类，建立学科宵理员-学科管理M可以在对全馆图书有大致了解的情况卜39;，有针对性地熟悉m书馆内的某种资源，为使用该资源的学生提供全方位的文献倍息服务，按照学科资源kl39;j服务于不同的学生学科管理员在选择上要考虑该员所学P业以及沟通能力，再结合学校和图书馆的图书资源实际和学生用书情况，丨卜.学科管理员不仪是针对性地服务r?特定学生群体，更是还要负责联络学生的T.作，深入、多层面地去掌握图书馆的文献资源和学生的实际需求学校要重视学科管理员的选择和服务质M，以此加强管现员的综合索质，提高他们的思想政治教育和服务水平

　　3.3以一个中心和两个原则作为思想指导图书管理员在服务中要秉承以学牛为中心的思想宗旨，坚持以人为木阁书馆管现Q工作的起因和最终n的要落实到对学生的思想政治教ff上，加强管理员的思想教育是为了更好地更有针对性地加强学生的思想政治教育在这个过程中，管理员要有针对件有计划地去服务于学生，因此管理员的思想政治教育也必须冇?个系统的实施流程，管理员要深人到学生群休屮，r解他们的谲求，客观地去体会学生在学习中的闲惑，具体问题具体分析，针对不同学生提出的不同问题采取最合适最科学的解答方式

　　3.4建立图书馆管观W队，树立管理义化为r扩大图书馆的影响范m，使艽成为-个文化的传播和交流的聚集地，就要通过加强图丨5馆员的思想政治教ff，建立一支集聚多方而人才的管理W队，营造出?种管理文化的氛围，将政治思想标准的的相关要求作为选抒管理员的?大标准，并对管理员进行思想政治教育，深人地去学七党和国家在学校的人义教育的思想，加深其在思想政治理论上的认识。

　　3.5加强与其他图书馆间管理员的交流

　　多开展一些与其他图书馆之间的管理员的交流活动，让管理员之间通过交流，学4其他图书馆的管理员的管理经验，互相学习和借鉴，增强业务技能的同时，也促进思想的交流，引起心的碰撞，加强彼此的思想政治素质，从而更好地为学生传递正确思想政治观念。

　　结论

　　一个优秀的图书馆管理员应该是一个业务能力强，思想政治觉悟高的管理员，这是当今社会知识文化发展的必然要求图书馆管理员能否具备较卨的思想政治素质，不仅关系到图书馆能否发

　　挥传播芷确思想观的职能，更是关系到学校的思想政治教育，而学校是人才教育的重点部分，因此甚至会影响到我闽构建社会主义和谐社会的伟大目标。