毕业论文的提纲，可分简纲和细纲两种类型。简纲一般用标题式语言标出纲目要点，概括出文章各部分的主要内容， 列出主要的纲、目，写明分为几个部分，几个层次，及相应的中心、重点、主要观点、结论等。 简纲拟定时，只需要运用一些简单的句子甚至可以用词与词组加以提示， 把材料名目与相应的论点组织、串连起来，编成有机的序列即可。 它简明扼要，一目了然。 但是，由于这类提纲的内容是高度浓缩的，除非作者事先深思熟虑， 做到了心中有数，否则会在具体内容展开时遇到困难。
  细纲不仅有框架，有纲目，而且有内容，有细目。 换句话说，它在标明文章各部分标题的同时，还常用完整的句子把各部分的内容要点概括出来。 细纲需要写出的内容有：标题；序言要点；章标题；章标题下节标题（或节内容提示语）；节标题之下层内容提示语；层内容要点及所用材料（ 论据、例证、数据、图表、公式的名称）；结束语要点。 必要时，对于部分之间联系、过渡问题，也应当用提示性语言或关键词标识出来。 由于这类提纲具体详细，因此行文时就能依次展开，比较省时省事。
  在实际写作过程中，我们可以根据写作对象的难易程度、自己对内容的熟悉程度以及论文题材的具体情况，来决定使用简纲还是使用细纲。 由于本科毕业论文的篇幅较长，一般在万字左右，加上初学者需要细密排序，因此，最好是使用细纲方式，写出三级或四级纲目关系的布局安排。 论文写作过程中，草拟初稿是文本初型生成的基础，所以需要精心打造。
  提纲用序号排成逻辑序列。 其间文字的表述可用标题式，可用句子式， 也可二者交插使用。 多数情况下，表示大小题目用标题式，表示内容用句子式。 所涉材料自然不能 “ 和盘端出”，而是标记出其名称， 并提示出某书某页， 便于寻查。
  论文正文的纲目排列方式有交替式、队列式和纵贯式三种。
交替式意味着汉字序数词和阿拉伯数字交替出现，通用的方式是：一、（用于章标题）；
（ 一）（ 用于节标题）；1、（ 用于分层内容）；（1）
（用于层内几点问题）。 交替式纲目排列在文科论文中使用较为普遍。
队列式即用阿拉伯数字分级排列，章标题的编号为“1，2，……”；节标题的编号为“1.1，1. 2，……”，“2.1，2.2，……”； 层标题的编号为“1.
1.1，1.1.2，……”，“2.1.1，2.1.2……”。 队列式纲目排列在理科论文中使用较为普遍。

纵贯式不分级次， 结构上除了开头和结尾，本论部分只用序数词单线排列，一排到底。它适应于细目繁多而相互之间呈平列关系的内容。 序号用“一、二、三……”或“第一、第二、第三……”，内容繁杂的可达二三十条。 这种写法在毕业论文中属于少数现象。

在提纲上进行反复的推敲修改
  初写论文者编写提纲时，常常出现这样一些毛病：纲目不清晰，分类不妥当；各章节各自为政，关联性不强；整体思路上的逻辑关系不顺；不同论点相悖逆；前后论述出现重复现象； 不同段落的笔调不一致； 对矛盾不会思辨，出现片面；分类不准确；对例外没有排除；层次之间衔接不紧，过渡不顺，等等。 在拟定提纲时就应注意此类问题，提纲写出来后，更要反复、细致地推敲，琢磨，调整，增删，纠正其中的问题， 使之逐步达到完善。
  推敲提纲时要考虑的问题有：框架是否完整？ 是否有利于表现主题？ 分论点能否成立？ 论证有没有疏漏？ 小标题是否合适？ 题、文是否相称、符合？ 结构安排、章节划分在逻辑上是否合理？ 义脉联结是否紧密？ 有没有跳跃、过渡不顺的地方？ 材料安排是否恰当？
  为便于推敲，提纲最好写在 16 开（或 A4） 大纸上（便于视觉上的整体把握）。 两边留出空处，先在中间写出纲目框架， 再利用两边的空白处加以补充，调整，更换。 推敲提纲要反复地进行，最好是持续一段时间，与查寻、核实资料结合起来，直到理顺思路， 形成规整的框架为止。

  事实上，在提纲的起草和推敲过程中，作者自觉不自觉地在搜罗、思考，即从自己大脑信息库和所收集的材料中反复地搜索、归纳、提取有用的材料，并进行文献查阅，了解涉及课题的国内外研究现状，使之和相应的内容配合，以形成文章的完整构架。

编写提纲，应注意下面三点要求：
1. 确立主旨，通盘考虑。 主题不明，纲目就找不到汇聚的中心。 拟定、推敲提纲时，一定要紧扣主题，在主题思想支配下整体地、综合地布阵，力图“举一纲”而使“万目张”。 这样，可以防止节外生枝、脱离主旨而论述。 清人刘熙载说：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。 扩之则为千万言，约之则为一言， 所谓主脑者是也”（刘熙载：《艺概·经义概》）。 提纲布局，犹如一盘棋，一定要整体地考虑，使每一“ 棋子” 都能发挥自身应有的作用。
2. 理清思路，有条不紊。 提纲体现着作者的综合构思能力。 它不能只看外在形式的部件排列， 关键的是内在思路的有序延展和融会贯通。 作者思想前进的脉络、轨道，是结构展开的内在义脉。 外在形式要服从内在思想表达的需要。 分类是理清思路的重要内容。 分类时要注意标准统一，防止因分类标准不一致而引起混乱现象。 比如有些同学的论文是某人“学术思想综述”，同一阶次的分类出现人生阶段、学术思想变化阶段和学术成果的表现形式三个标准，这就造成了内容的重复、交叉，显得杂乱无章。 另外，形式上、逻辑上的完整与通畅，衔接、过渡、转折的自然和谐，也是必须考虑的。
3. 高度概括，立定格局。 提纲是全文外在的间架、大纲、轮廓。 在动笔之前先把它做好、“立定”， 全文分多少章、多少节、多少层， 先说什么，后说什么，哪里该详，哪里该略， 从头至尾都应有可依靠的蓝图、路标。 当然，这个蓝图和路标，一定要高度概括，简洁明了，不宜过于繁琐。

  论文提纲的格式以及写法
（一）论文题目
论文题目是自己已经过自己的语言凝练提取出符合自己主观论文内容的一些精细化语言，需要新颖有亮点醒目简练，能够一眼让人看出自己论文的主题内容大概研究内容和主体研究方向。
（二）目录
目录是论文内容的主题段落或者是不同部分的主题引导，如同书籍的篇章目录一样的作用让人能够清晰的看出自己的论文的部分分割位置以及每部分的大致主题内容。
（三）提要

提要这个点其实可以根据自己的需要进行添加，主要是把自己论文中的一些主要语句或者一些重要看法思想给选出来进行一些直观描述。把一些最主要的语句或者关键词进行一些提炼就可以，越少越好，当然如果提炼出来的东西够精彩，也是一个加分点。

论文提纲的主体结构内容
在做这一步的时候我们要做以下几步:
（一）把题目进行一些与自己论文主题的结合和提炼，然后可以考虑一下论文内容然后进行关键词或者一些关键主题语句的结合来推敲论文题目。

（二）写出论文的主体论点，能够在这里一针见血，让读者直接抓住论文的中心点，也更利于自己的论文展开，不至于写着写着论文失去了原有的方向等低级错误或者在一些部分中出现偏离主题的情况。

（三）考虑好全文的骨架结构，结合论文内容和文献资料等进行目录的编写，让自己的论文骨架呈现出来，也为自己下面论文的展开提供一个理论依据和写作流程

（四）在这里也应该处理好各部分中的一些框架理念问题，以及各个部分之间的逻辑问题等，把逻辑顺序顺序安排好，免得出现一些前言不搭后语的情况出现。

（五）此外我们还要把一些论文提纲的重要材料要准备好，以免在论文提纲的写作过程中出现一些需要查找资料的时候手头没有资料，这样也会影响论文提纲的写作速度以及自己的写作思路，所以尽量提前考虑周全，把应该准备的文献资料都准备完善。