摘要：依据实际调查工作显示，我国的管理会计学“萌芽”于本世纪七十年代末、八十年代初。管理会计学在不断发展过程中取得一定成就，利用管理会计学成就一批又一批专业人才。但在管理会计学应用过程中，仍会出现一些实际应用问题，因此相关人员应对此进行重视，对自身实际应用过程中遇到的问题进行分析与研究，并根据实际情况，制定相关解决对策，保证后期实际应用质量。因此本文就上述论点作为研究依据，对管理会计学实际应用过程中遇到的问题进行分析与研究，并提出几点参考对策，具体见下文内容分析。

　　关键词：管理会计学；实际应用；问题分析；对策研究

　　目前，我国经济进入稳定发展阶段，各领域以及各企业规模逐步扩大，各企业想要提升自身经济效益，应对资本建设进行合理规划，对管理会计的应用进行重视，以促进企业自身稳定发展。

　　由上述摘要可知，管理会计学目前在实际应用过程中会出现一些问题，需要实际性对策进行解决，因此相关会计人员应做好相关准备，相关机构应对此进行重视。

　　一、管理会计学及管理会计特点

　　现代管理会计和特色思维的方向首先要了解其意义，只有充分了解概念，才能深入了解其深层意义。因此，本部分将对现代管理会计及其特点进行详细分析，为后期实际应用打好基础。

　　（一）管理会计学特点

　　管理会计学是一门综合性学科，在各企业管理中被广泛应用，可以保障企业可持续发展。但由于社会各界以及市场竞争较为激烈。企业自身在实际运用过程中，应保障自身经济效益，分析企业自身管理问题，利用管理会计解决自身问题，为企业制定发展方案，促进企业稳定发展。管理会计学主要有以下特点：

　　（1）我国社会经济体制改革的不断发展与深化，管理会计学应用效率逐步提升。管理会计学一般指在市场经济目标下，强化企业内部经营管理，实现最佳经济效益，以现代企业经营活动及其价值表现为主要发展对象，通过对财务信息深加工和再利用，实现对项目实施过程的预测、决策、相关规划、控制措施、责任考核评价等职能的一个会计分支。

　　（2）管理会计学与管理会计并不是同一个概念，管理会计是现代企业工作项目开展的实践参考；管理会计学是属于一门学科，是管理会计知识点的一个总结体系与相关理论。

　　比如：实际业务开展过程中应以内容为模型依据，進行深入处理，实现企业收支的预测以及控制目标，提升经营效率，在市场中占有一定的市场份额，保证企业长久发展，促进行业质量。

　　（二）管理会计特点

　　管理会计的主要特点包含：管理会计是提升企业经济效益的首要方式，应通过方式以及财会提供的相关资料，进行处理、整理以及报告，促使各个管理人员能够根据日常发生的经济项目进行整体规划，并帮助管理人员做出正确决策。管理会计的特点，首先管理会计属于现代会计的一个分支，属于企业内部经营管理的信息系统；其次，管理会计主体属于多层次结构，既可以反应出企业整体经营活动，还可以反映出企业内部各级主要职责；最后，管理会计一般是为管理部门提供信息服务的重要工具，可以侧重于未来预测，相关决策，相关规划，可以对此进行控制、考核评价。

　　二、管理会计学及管理会计实际应用问题发生因素

　　世界会计学在1952年，通过“管理会计”名词，在1972年，将管理会计与财务会计进行区分，形成区分制度化。其次，上个世纪，八十年代初期，我国将西方管理会计学理论引入国内，并进行实际应用，但应用初期效果不佳。因我国市场变化、社会环境、经济发展、市场管理机制、管理思想、文化观念等观念，都与西方国家有所不同，需要相关人员结合我国发展特点及内部环境进行创新。下面列举出导致管理会计学及管理会计实际应用问题发生因素：

　　（一）外部环境因素

　　管理会计学实际应用过程中，对产权分配问题没有进行重视，出现过于形式化现象，造成经营出现问题，无法获得实际的经济效益。此外，管理会计学本身不具备强制性特点，容易受到外部环境因素的干扰，也有一些企业对财务管理工作并不重视，对企业内部整体经济情况掌握不完全，从而造成一系列问题。

　　（二）管理者因素

　　实际应用过程中，一些管理人员通常依据自己工作经验进行工作，对管理会计学重视力度不够，企业任何经济活动的开展，都是由自己主观意识以及实际工作经验去实施，并做出决策。这种决策也许可以保证企业在短时间内可以看到明显的经济效益，但是以长远发展目标来看，会影响企业整体发展。因此管理人员对管理会计学以及管理会计应进行重视，不得忽视，否则会影响企业整体经济效益。

　　（三）人员综合素质因素

　　依据管理会计学的发展，管理会计教育水平得到相关提升，但是在实际应用过程中，还是缺乏应变能力，仍会出现一些问题。

　　例如：我国管理会计学在教育领域中并没有开展全日制教学模式，一部分管理会计人员学习此专业只是为了更好的就业以及发展，其相关专业能力以及应变能力并没有达到实际要求水平，从而导致开展实际工作中，会出现问题。

　　其次，管理会计学应用应具备一定的实用性，只靠学习理论来支撑实际工作，这种概念是不切实际的。因为实际工作中遇到的问题会很多，需要管理会计人员做好随机应变的准备，如果光靠学习理论进行工作，会造成一系列问题。

　　最后，管理会计人员综合素质参差不齐，一些人员连基本理论知识点都未完全掌握，没有实际经验，就上岗工作，在实际工作中会造成很大影响，因此需要重视。

　　（四）各个环节计算结果的准确性较低

　　实际工作中，管理会计学理论在实际应用中，会涉及大量的计算内容，管理会计计算结果的准确性，会直接影响到企业发展以及决策。甚至一部分企业，应用管理会计学的时候，没有对计算方案进行规划，没有利用先进科学技术进行完善，限制计算准确性，导致工作效率下降，影响企业稳定发展。

　　三、加强管理会计学及管理会计实际应用策略

　　管理会计学实际学习以及生活应用中，能确保企业经济正常运作，能有效促进企业稳定发展，下文列举出几点加强管理会计学及管理会计实际应用策略：

　　（一）制定应用策略，明确产权关系

　　如上述问题不及时解决，则会影响后期使用效率，应充分发挥管理会计学应用的效率，从而建设完善的体系，依据实际情况，将产权进行合理分配，同时应分析外部环境对管理会计工作开展的影响，根据企业实际情况，制定相关措施，确保管理会计学发挥自身效益。企业管理人员应制定外部管理制度，明确发展目标，确保问题得到有效解决，促进企业稳定发展。

　　（二）完善会计培训机构，加强管理会计学应用

　　实施和推广管理会计，建立管理會计培训设施。管理会计培训机构应更新相关教育模式，分析学生学习效益，实施有针对性的教学模式，确保管理会计人员技能和质量得到有效地提高。应结合和完善管理会计管理制度，确保管理会计管理模式的有效发展。

　　（三）重视管理会计工作人员素质的提升

　　在实际应用过程中，应提高会计人员的广泛素质，相关管理人员应予以考虑及时改变传统的管理方式，认识到管理会计的重要性和发展。

　　制定相关培训措施，同时应加强管理会计学的实际应用，提升领导认知水准，认知到管理会计学的重要性，促进管理会计学稳定发展。

　　此外，根据市场实际情况认知，应对管理会计人员的工作能力提出一定要求，应对工作人员进行全面监督，保障各项数据决策开展的准确性，可以引导管理会计人员积极地参加培训工作，提升自身水平，提升工作效率。

　　（四）重视电算化及信息技术应用

　　（1）在企业中应用管理会计的主要目的是确保企业的财务利益，为管理人员提供准确可靠的信息。

　　（2）为了提高会计人员信息处理的有效性和准确性，有必要考虑计算过程和相关系统，以有效掌握计算技术，提高工作效率，对管理会计软件的开发以及创新方案进行完善，为企业重要决策提供准确可靠的数据信息，促进企业的稳定发展，充分发挥会计管理的功能和效益。

　　（3）十九大会议表明，21世纪是我国进入新发展历程的一个重要阶段，我国将进入新经济时代，应以大数据以及信息技术为发展依据。大数据以及信息技术的发展对我国企业经济结构以及生产经营管理模式有着重要影响。因此应加强信息技术与管理会计之间的联系，促进我国经济水平提升。管理会计应秉承十九大会议理念，工作中注重管理会计信息化发展，利用信息技术促进企业业财融合深度，提升管理会计实际应用效率，促进企业可持续发展。

　　四、总结

　　综上所述，管理会计学内容很多，因此有必要明确相关制度，根据中国国情构建一个以实现企业最佳经济效益为目标的管理会计系统，完善相关培训设施，加强相关应用，提高员工素质，重视电算化应用模式，促进管理会计学更好地推动企业的发展。